สล็อตแตกง่าย วิธีชุบชีวิตโมเดลแคลิฟอร์เนีย

ความหลากหลายทางเพศของคลาร์ก สล็อตแตกง่าย เคอร์ได้แผ่ขยายไปทั่วโลก แต่ที่บ้านกลับแตกเป็นเสี่ยงๆ จำเป็นต้องมีการคิดใหม่เกี่ยวกับค่าเล่าเรียนและประโยชน์ในวงกว้างของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่ารูปแบบของการปรับสมดุลความเป็นเลิศและการเข้าถึงยังคงส่งผลกระทบต่อการศึกษาอุดมศึกษาระดับนานาชาติต่อไปโมเดลการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแคลิฟอร์เนียได้รับอิทธิพลจากทั่วโลก ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการเลียนแบบอย่างมีสติ 

หรือกรณีของการตอบสนองต่อสภาวะที่คล้ายคลึงกันในแคลิฟอร์เนีย ตั้งแต่ปี 1960

 ประเทศส่วนใหญ่ได้ปฏิบัติตามแนวทางของแคลิฟอร์เนียในสองประการ: ประการ

แรก การขยายการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองความต้องการทางสังคม ; และประการที่สอง การยอมรับมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่ ความหลากหลาย ที่มงกุฎของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ความหลากหลายทางเพศของคลาร์ก เคอร์กำลังแผ่ขยายไปสี่มุมโลก สิ่งนี้ทำให้เกิดความท้าทายและโอกาสสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกา การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นภาคส่วนทางสังคมหลักที่มีอิทธิพลต่อรัฐบาล ธุรกิจ เทคโนโลยี และโดเมนอื่นๆ

ความสัมพันธ์ที่พัฒนาขึ้นระหว่างมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกากับระบบเอเชียตะวันออกที่เติบโตอย่างรวดเร็วในอีกด้านหนึ่งของมหาสมุทรแปซิฟิก จะช่วยกำหนดอนาคตในประเทศนี้และโลก ไม่ใช่แค่อนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเท่านั้น แต่อนาคต ของสังคมและเศรษฐกิจ

ดังนั้น แบบจำลองแคลิฟอร์เนียหรือแง่มุมต่างๆ จึงมีอิทธิพลสำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาในทุกที่ แต่แบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ระดับสูงที่เข้าถึงได้สูงและประสบปัญหาที่บ้าน

ปัญหาที่บ้าน

การศึกษาระดับอุดมศึกษาในแคลิฟอร์เนียไม่ได้ถูกปกครองโดยแผนแม่บทปี 1960 เท่านั้น 

แต่ยังรวมถึงข้อเสนอที่ 13 ของปี 1978 ด้วย ความเชื่อที่รวมอยู่ในข้อเสนอที่ 13 ที่ว่าภาษี/การใช้จ่ายของรัฐบาลเป็นการลดเสรีภาพส่วนบุคคล ไม่สอดคล้องกับบทบัญญัติสาธารณะทั่วไป

ในทศวรรษที่ผ่านมา เงินทุนของรัฐสำหรับ UC ลดลงหนึ่งในสาม และนักศึกษาที่จะเข้าร่วมในทศวรรษที่ผ่านมาถูกปฏิเสธ คำมั่นสัญญาของการเข้าถึงอย่างทั่วถึงและการโอนสิทธิ์ซึ่งเป็นหัวใจของแบบจำลองแคลิฟอร์เนียและเหตุผลในการสนับสนุนที่เป็นที่นิยมได้ถูกทำลายลง

ในเมืองหลวงในศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ดThomas Piketty กล่าวถึงบทบาทของการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหาวิทยาลัยที่มีสถานะสูง ในการทำซ้ำความไม่เท่าเทียมกัน Piketty กล่าวว่า: “การสืบพันธุ์ระหว่างรุ่นผ่านการศึกษานั้นต่ำที่สุดในประเทศแถบนอร์ดิกและสูงที่สุดในสหรัฐอเมริกา โดยมีเยอรมนี ฝรั่งเศส และสหราชอาณาจักรอยู่ตรงกลาง กล่าวอีกนัยหนึ่ง การเคลื่อนย้ายทางสังคมผ่านการศึกษาระดับอุดมศึกษานั้นต่ำกว่าในสหรัฐอเมริกาอย่างมาก ในยุโรปตะวันตกทั้งหมด”

ในองศาของความไม่เท่าเทียมกัน Suzanne Mettler เห็นด้วยว่าความเสมอภาคของโอกาสเกิดขึ้นบนพื้นดิน: “ตลอด 30 ปีที่ผ่านมา… ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเราเปลี่ยนจากการอำนวยความสะดวกในการเคลื่อนย้ายที่สูงขึ้นไปสู่ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมที่ทวีความรุนแรงขึ้น” สล็อตแตกง่าย